Introducción
Esta actividad está estructurada de la siguiente manera:
• En la primera parte : el alumnado trabajan individualmente en una tarea diseñada para revelar su comprensión actual.
El profesorado deberá revisar sus soluciones y crea preguntas para ayudarlos a mejorar su trabajo.
• Durante la segunda parte, el alumnado dramatizan una escena que proporciona el trasfondo de la tarea .
Luego, el alumnado trabajan en grupos pequeños en una tarea de discusión colaborativa. Extraen información de la evidencia y evalúan críticamente cómo se recopiló y presentó. Después se realizará una discusión con toda la clase,
Por último el alumnado trabaja solo en una nueva tarea, similar a la tarea original.